СДВГ және стимминг: бала неге тербеледі және қолын сермейді

Бала орындықта тербеледі, қолын сермейді, орнында секіреді, қолына түскен затты үздіксіз айналдырады. Ересек адам әдетте осы сәтте «қойшы» дейді — және бір минуттан кейін бәрі неге қайталанатынын түсінбейді.

Бұл мінез-құлықтың аты бар: стимминг, яғни өзін-өзі ынталандыру.

Бұл не

Стимминг — адамға эмоцияны, зейінді және кернеу деңгейін реттеуге көмектесетін қайталанатын қимылдар немесе дыбыстар.

Балаларда бұл көбіне:

• орындықта тербелу;
• қолды сермеу;
• орнында секіру;
• заттарды үнемі айналдыру.

Ересектерде дәл сол нәрсе сыпайырақ көрінеді, сондықтан көзге түспейді: қаламды сырт еткізу, саусақпен немесе аяқпен тықылдату, ерні мен тырнағын тістеу, шашын не әшекейін айналдыру. Көпшілік бұл тізімнен өзін таниды.

Бұл не үшін керек

Орталық төрт себепті атайды:

1. миға ынталандыру жетіспейді — қимыл шоғырлануға көмектеседі;
2. осылайша күйзеліс пен мазасыздық азаяды;
3. бұл эмоцияның немесе сенсорлық жүктеменің шамадан тыс көбеюіне реакция;
4. бұл жүйке жүйесінің өзін-өзі реттеу тәсілі.

Осыдан жағдайға көзқарасты өзгертетін қорытынды шығады: стимминг әрқашан проблема емес. Кейде бұл — мидың жүктемемен күресудің табиғи жолы.

Онымен күресу керек пе

Әрқашан емес. Қимылдың өзіне емес, оның балаға кедергі келтіретін-келтірмейтініне қарау керек — оқуға, қарым-қатынасқа, күнделікті өмірге. Кедергі болмаса, «тыныш отыр» деген талап баладан жұмыс істеп тұрған құралды тартып алады да, орнына ештеңе бермейді.

Кедергі келтірсе — қимылға тыйым салмайды, оны ыңғайлырақ нәрсеге ауыстырады. Не көмектеседі:

• сенсорлық ойыншықтар мен антистресс-заттар;
• дене белсенділігі;
• өзін-өзі реттеу жаттығулары;
• мамандармен жұмыс — психолог, мінез-құлық терапевті, АДШ, сенсорлық интеграция;
• шоғырлану дағдыларын дамыту.

Орталықтың тұжырымы қысқа: бастысы — стимминг үшін ұрсу емес, оның қандай қызмет атқаратынын түсіну.

Бұл СДВГ-мен қашан байланысты

Стимминг өздігінен диагноз емес. Бірақ ол орталық бөлек атайтын белгілермен қатар жүреді: бала орнында ұзақ отыра алмайды, үнемі қозғалыста, сөзді бөле береді және кезегін күтпейді, назарын ұстай алмайды, тапсырманы аяқтамайды, заттарын жоғалтады, ұсақ нәрселерге алаңдайды.

Егер бұл сипаттама сіздің балаңызға бір тармақпен емес, бірнешеуімен сәйкес келсе — бұл «жай мінез» емес, тексеруге себеп.

Неден бастау керек

Диагностикадан: 30–40 минут, 5 000 ₸, ата-ана қасында. Маман сөйлеуді, мінез-құлықты, моториканы және қарым-қатынасты қарайды да, нені көріп тұрғанын айтады — әрі қарай өзін-өзі реттеумен жұмыс керек пе, қандай екені белгілі болады.

Әрі қарай оқыңыз: ЗРР, ЗПР, РАС және СДВГ айырмашылығы және сенсорлық интеграция қарапайым тілмен.